Estimadas familias:

Debido a la suspensión de las clases en todos los centros educativos canarios, Santillana ha ofrecido soluciones que facilitan el trabajo y el seguimiento del alumnado en las tareas escolares que han de realizar desde casa.

Para ello, Santillana pone en estos momentos a su disposición licencias gratuitas para cada grupo/clase y través del Aula Virtual Santillana. Pueden acceder online – offline a los contenidos y actividades de cada una de las materias seleccionadas.

Adjunto envíamos tutoriales por si quieren ver los libros digitales online (http://aulavirtual.santillana.es ) o por si quieren descargarlos a través de la aplicación y verlos offline. (www.digital.santillana.es ). El alumnado simplemente tiene que acceder a la página web que se detalla.

Dichas licencias se adjuntan en un PDF en el Aula Virtual de la página web, en cada curso se encuentra su licencia correspondiente, es de vital importancia entender que ahora cada licencia ya no es individual para cada alumno/a, ahora una licencia nos vale para cada grupo/clase.

De esta forma simplificamos todo el proceso. Esperamos que esta solución les ayude en el seguimiento de las propuestas del profesorado.

Mucho ánimo y reciban un cordial saludo.

Nuevamente me comunico con ustedes para comentarles, como ya sabrán por los medios de comunicación, que el periodo de cuarentena se prolongará durante otros 15 días debido a la situación de alarma que estamos viviendo.

El profesorado del centro al igual que toda la población está viviendo una situación nunca antes vivida, la cual afecta a nuestra salud, a nuestro trabajo, familia y en general a todo nuestro estado anímico.

Estamos todos y todas afectados por esta situación de estrés diario, preocupados fundamentalmente por nuestra salud, la de nuestra familia y la de toda la población, esa debe ser ahora nuestra prioridad.

El profesorado y la población en general no estaba preparado para actuar en esta pandemia. No más hay que ver a diario como luchan contra ella nuestros sanitarios.

Desde el centro hemos activado en nuestra página web un aula virtual a la que pueden acceder para ver tareas que pueden ayudar al alumnado a seguir conectados con su aprendizaje.

El profesorado en estos días está formándose en la enseñanza on-line y hemos entrado en la plataforma “Microsoft Teams”. Sabemos que este tipo de enseñanza a distancia es complicado, nunca podrá sustituir al profesor. Se necesita formación y experiencia, la cual no tenemos. Y aunque hemos puesto todo nuestro esfuerzo en estos días en formarnos desde nuestros hogares, es complicado y se necesita más tiempo y formación.

Les recomendamos que accedan al área virtual que aparece a la derecha en la página web del centro y quizá allí les será más sencillo a nuestro alumnado encontrar sus tareas.

Me gustaría transmitirles tranquilidad y como nos ha hecho saber la ministra de educación, el curso no se va a perder, el alumnado tiene dos trimestres trabajados que serán evaluados. Y todos nos adaptaremos a los tiempos excepcionales con medidas excepcionales.

Todos y todas estamos luchando como podemos contra esta enfermedad que ataca sin diferenciar sexo, edad, condición, etc. y que por desgracia está siendo mortal. Vencerla en este momento debe ser nuestra PRIORIDAD. Cuando pase volveremos a nuestra vida.

Para nuestros niños/niñas es muy duro no poder salir a la calle, no ver a sus profes, a sus compañeros/as…

Ante esta situación tan dura es complicado manejar la ansiedad, el miedo y la tristeza, por ello pedimos no crear un factor más de presión psicológica con los deberes y el curso.

Que estos, los deberes y las actividades, ayuden a nuestro alumnado a superar lo mejor posible este tiempo de espera.

Una vez más les pido su comprensión y entendamos que todos y todas estamos en esta lucha, intentando salir cuanto antes de esta situación del todo anormal, pudiendo regresar a nuestras aulas con nuestro alumnado para lo que sí estamos formados y preparados.

Espero y deseo verlos a todos y a todas en nuestro centro. Darles las gracias por toda la ayuda que están prestando a sus hijos/as. Somos conocedores de lo difícil que puede ser ayudar al alumnado sin ser docentes y les enviamos desde aquí toda nuestra gratitud.

La Dirección.

Nos ponemos en contacto con ustedes para informarles que hemos habilitado una plataforma Web para poder ponernos en contacto con el alumnado, todo el profesorado del CEIP Las Torres, dicha plataforma se llama TEMAS y hay unos requisitos para que el alumnado pueda acceder.

Lo hacemos de la siguiente manera:

1.	Acceder a la plataforma.
2.	Inicie sesión con su nombre de usuario y contraseña de Office 365.
	El nombre de usuario es el CIAL en minúscula seguido de ceiplastorres.org (lo pueden buscar en las notas o el número que el alumnado de 4º,5º y 6º utiliza para acceder a EVAGD) (Por ejemplo: Mi CIAL es B09C02103A, pues yo escribo b09c02103a@ceiplastorres.org) Le damos a siguiente Escribimos la contraseña que es para todos/as igual: B35771335b   Ejemplo:            Usuario: b09c02103a@ceiplastorres.org            Contraseña: B35771335b
3.	Cuando accedemos por primera vez nos dice que cambiemos la contraseña. Recuerden poner una fácil de recordar y ya podemos empezar.

‘Aprendemos en casa’ es una programación especial de televisión impulsada por el MEFP para paliar la falta de clases presenciales motivada por la crisis del coronavirus, especialmente entre el alumnado socialmente más vulnerable.

Con cinco horas diarias de programación educativa, está dirigido a estudiantes de entre 6 y 16 años y se emitirá en abierto a partir de este lunes en la franja matinal de Clan TV y La 2 de TVE.

El MEFP agradece la colaboración de diferentes editoriales y portales educativos que han ofrecido sus contenidos de forma gratuita para elaborar estos espacios educativos.

Toda la información en el siguiente enlace.

Estimada familia:

Es innegable que estamos atravesando momentos muy difíciles. La crisis mundial desencadenada por la expansión del Covid-19 exige lo mejor por nuestra parte, y la adaptación a las nuevas circunstancias es, sin duda, el mayor reto para la vida familiar en situación de confinamiento en casa. La infancia, la adolescencia y la juventud confiadas diariamente, en tiempos donde no prima la alarma, a la escuela, a los institutos y a las universidades están ahora veinticuatro horas en casa y el espacio doméstico tiene que ponerse al servicio de que sigan la mayoría de sus rutinas escolares. El alumnado de los ciclos  más  avanzados ya  tiene  hábito de  estudio  y de  lectura adquiridos y deben dedicar tiempo a reforzar lo ya aprendido y a avanzar en comunicación con su profesorado en el aprendizaje. Los más pequeños necesitan no perder los hábitos escolares y afrontar la nueva situación con una tutela renovada por parte de las familias. No se trata de que ahora estos se conviertan, de repente, en profesorado. Eso es imposible porque un maestro o una profesora no se improvisan. La tarea de las familias es también educar, pero de otra manera. Lo más importante es cuidar, tranquilizar y alentar el aprendizaje de sus hijos e hijas en esta difícil situación de encierro necesario en casa. Quedándonos en casa estamos colaborando a que la pandemia del coronavirus remita y que vuelva cuanto antes la normalidad.

Lo repentino de la nueva situación ha hecho que se pongan de relevancia dos hechos. En primer lugar, el sistema de plataformas y recursos digitales estaba pensado como un complemento a la educación presencial y no tiene capacidad para soportar la presión de todo un sistema de enseñanza-aprendizaje a distancia. Estamos reforzando los servidores y  ampliando  las plataformas para facilitar la comunicación entre la escuela y la familia. En estos días, desde la Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, nos hemos puesto a la tarea para ir mejorando la situación. El Ministerio de Educación y Formación Profesional ha acordado con Televisión Española que, a partir de la próxima semana, habrá por las mañanas programación educativa. Les pedimos que la semana próxima estén pendientes de esta  novedad.  Estamos también hablando con la Radio Televisión Canaria (RTVC) para que refuerce su programación educativa.

En segundo lugar, se hace visible la llamada brecha digital. Muchas familias no tienen acceso a internet ni equipos informáticos adecuados. En los centros educativos hay tabletas que se podrían repartir a quienes lo necesitan, pero, aún así, subsiste la dificultad de acceso a internet: puede haber un ordenador en casa, pero ser varios integrantes en la familia. La situación no es fácil. El teléfono móvil es el dispositivo más extendido y puede servir para dar instrucciones sobre tareas escolares. De hecho, a través de algunas aplicaciones, las familias ya estaban conectadas con la escuela. Creemos que, en una situación así, los municipios y las compañías deberían liberalizar las redes porque la conexión por internet se convierte en un servicio básico y de  primera necesidad para que continuidad de la educación. Lo estamos demandando.

Finalmente, no podemos pretender el mismo rendimiento del alumnado cuando sus condiciones y circunstancias están mermadas por esta situación. El profesorado también tiene que asimilar el nuevo escenario, porque, en un primer momento, se ha sentido muy estresado por tener que reprogramar su actividad académica. Lo que recomendamos son tareas de repaso, refuerzo de lo ya estudiado y de ampliación.

La imposibilidad de poder realizar actividades deportivas al aire libre, de poder jugar en parques, reunirse con otros  niños y  niñas, sus compañeros  de clase, etc., representan limitaciones importantes que puede afectar de manera especial a nuestro alumnado. Recomendamos a familias que limiten la exposición a la información sobre el coronavirus que reciben nuestras niñas y niños en casa ya que puede aumentar el miedo y el desasosiego. Es importante, como medida saludable, organizar juegos de mesa y actividades como puzzles y manualidades que son fundamentales para su desarrollo, así como compartir las tareas domésticas entre todos los miembros de la familia haciendo que todos crezcamos en responsabilidad y convivencia. Es importante también mantener un horario diario con diferentes actividades. Es el momento para fomentar el hábito de la lectura y la creatividad artística. Dibujar y pintar están al alcance de todos.

Quisiera transmitirles un mensaje de ánimo, de fuerza y de valentía. Contamos con la mejor de las herramientas para adaptarnos a esta situación en la que estamos inmersos, y no me refiero a internet, sino a nuestros valores humanos, al aprecio a nuestra convivencia pacífica y responsable. Aprovechemos estos tiempos de excepción y de reclusión en casa para escuchar a nuestros menores y reforzar los lazos familiares. Todo esto pasará y volveremos a la normalidad siendo mejores personas y habiéndonos dado cuenta de lo importante que es el cuidado y la responsabilidad. Aprovechemos este tiempo para convivir en familia y para que las generaciones más jóvenes valoren lo importante que es la escuela, porque estoy convencida de que la echan de menos.

Ante la situación que estamos viviendo de estado de Alarma debido a la pandemia del Coronavirus les enviamos desde la dirección y claustro del CEIP Las Torres un mensaje de tranquilidad ante estas circunstancias tan especiales.

En lo referente a nuestro alumnado el profesorado para estos días de cuarentena y confinamiento en sus hogares han hecho una recopilación de actividades y recomendaciones para que sus hijos e hijas sigan activos y al día con sus tareas.

Se recomienda repasar los contenidos trabajados en este trimestre. Para ello se pueden repasar y revisar todas las actividades ya hechas y corregidas.

Aprovechar estos días para continuar con el fomento de la lectura diaria.

El alumnado de infantil podría dedicar este tiempo en familia para realizar actividades que fomenten su creatividad, juegos educativos y compartir y disfrutar de este tiempo de carácter excepcional con la familia al igual que el resto del alumnado.

Hemos creado una sección AULA VIRTUAL donde podrán acceder para la realización de actividades relativas a las diferentes áreas y niveles.

Por último, añadir en lo referente a la parte administrativa la Consejería dará respuesta en su momento en lo relativo a matriculas, plazos etc...

Deseamos desde la dirección que esta situación tan excepcional acabe lo antes posible y nos veamos todos nuevamente en nuestro centro.

Tal y como ha avanzado desde el Ejecutivo, cada día se irán tomando las decisiones necesarias para la contención del virus COVID-19. En este caso se adopta una medida preventiva y excepcional para proteger a los grupos de población más vulnerables (enfermos, el personal sanitario y los mayores). Los escolares no son un colectivo de riesgo, pero sí pueden ejercer de transmisores del virus. Por ello, se solicita que, en la medida de lo posible, limiten su actividad exterior a lo imprescindible y que, muy especialmente, eviten el contacto con personas mayores y enfermos.

El Gobierno de Canarias ha indicado que, en función del escenario que se plantee con respecto a la evolución del virus COVID-10, se podrán adoptar nuevas medidas en los próximos días.

El presidente de Canarias, Ángel Víctor Torres, participará el sábado en la reunión por videoconferencia con todos los presidentes autonómicos, convocada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez. Tras ese encuentro, el jefe del Ejecutivo canario comparecerá para informar sobre las últimas medidas adoptadas.